第十四個五年規劃和 2035 年遠景目標綱要（教育）
健全教育質量保障體系深入實施教育強區戰略，改善辦學條件，加大教師隊伍培養，推動優質教育資源均衡發展，努力實現幼有善育、學有優教。
——加快學前教育建設步伐。優化學前教育布局,將幼兒園建設納入城鄉公共服務設施配套建設規劃，科學預測學前教育學位供求情況，優化幼62兒園規劃布局。嚴格執行“新建小區配套幼兒園要與小區同步規劃、同步建設、同步交付使用”的規定。著力抓好城區和鄉鎮中心園、小學附設幼兒園建設，盤活機關、企事業單位停辦、閑置的學前教育資源?！笆奈濉逼陂g，新建改擴建仙師中心（移民）幼兒園等 21 所公辦幼兒園，新增學位6480 個。積極引導扶持民辦幼兒園提供普惠性服務，努力構建以普惠性幼兒園為主體，廣覆蓋、?；?、促均衡、高質量的學前教育公共服務體系。建立公辦幼兒園獨立建制管理，健全完善科學的幼兒園教育評價體系，全面提高幼兒在園學習和生活質量。
——推進義務教育高水平發展。推進城鄉義務教育一體化改革發展，進一步縮小城鄉、區域教育差距，鞏固、提升國家級“義務教育發展基本均衡區”發展水平。開展“義務教育管理標準化學?！苯ㄔO與評估。建立“老百姓身邊好學?！痹u價機制，力爭到 2025 年 80%的義務教育學校成為“老百姓身邊好學校”。根據新型城鎮化和戶籍制度改革新形勢，同步規劃、配套建設中小學校，擴充城鎮教育資源，增加教育儲備。實施城區、集鎮學校擴容工程，保障學生就近接受義務教育。實施農村小規模學校調整改造計劃，推進農村教學點標準化建設。到 2025 年，農村寄宿制學校都有合格的學生宿舍、食堂、廁所、澡堂。
——高質量發展普通高中。全面改善高中辦學條件，優化普通高中布局，適度調整普通高中辦學規模，提高辦學效益。到 2025 年高中階段教育毛入學率達 98%以上。重點辦大辦強永定一中，推進城關中學創建省一級達標高中，改善坎市中學、僑育中學等農村普通高中辦學條件，全面提高全區普通高中教育教學水平，優質高中就讀比例達到 100%。推動高中多樣化特色發展，規范普通高中管理，實施高中多樣化特色發展計劃，創新人才培養模式，積極爭創省級課程改革基地。深入開展新高考改革，健全學生選課走班制、綜合素質評價體系和學生生涯規劃指導體系，滿足不同潛質學生的發展需求。到 2025 年，力爭建成 1 個以上省級課程改革基地、1所特色高中。
——提升特殊教育辦學水平。進一步完善特殊教育體系，建立健全殘疾兒童篩查、鑒定及教育安置的有效方式，實行“一人一案”，讓每位殘疾兒童都能接受合適教育。推進特殊教育向學前和高中階段“兩頭延伸”,實施殘疾兒童少年學前至高中階段 15 年免費教育。
——大力發展終身教育事業。積極推動“互聯網+教育”發展，大力發展成人繼續教育、在線開放教育，拓展社區教育、擴大社會培訓、辦好老年互聯網教育。推動永定電大轉型更名為永定開放大學，把永定開放大學建設成為區域終身教育、在線教育、靈活教育的主要平臺，成為服務區域全面終身學習的重要力量和技能社會的有力支撐。充分利用客家家訓館、科技館、圖書館、文化館等平臺，開展社會公益性教育。積極發展社會培訓，鼓勵個人通過多種形式和渠道參與終身學習。進一步完善老年教育設施和場所,支持老年大學(學校)建設，滿足老年人就地、就近學習需要，到2025 年，全社會老年人入學率達 35%。開展形式多樣、群眾喜聞樂見的科學文化教育和精神文明教育，提高社區文明水平。
——特色發展現代職業教育。擴大職業教育辦學規模，支持職校創建省示范性現代中等職業學校。推進專業設置與產業發展相結合，增強職校吸引力。加快推進永定職業學校新校區建設進度，積極協調市級護理學院落戶永定，探索打造以護理為特色，以幼師、旅游人才培養等為基礎的大專院校人才培養體系。完善職業教育考試招生制度，建立中職學校與普通高中統一的高中階段招生平臺。繼續做好中職學校學業水平考試工作，努力打造“中職一高職一應用型本科”的成長平臺。健全校企協同育人機制，推動學校把實訓實習基地建在企業，企業把人才培養和培訓基地建在學校；探索校中廠、廠中校等校企一體化的合作形式。積極開展校企聯合招生、聯合培養、一體化育人的現代學徒制試點。積極構建以職校為基礎、企業為主體、區職教中心為支撐的職業培訓體系，全面開展職業培訓和資格鑒定工作。
——推動教育產業發展。執行龍巖市國土空間規劃，加快編制科教城64規劃，積極承接市級教育資源轉移，主動策劃閩大分校、技師學院分校等公共服務設施和科研院所向永定區布局，探索與對口支援單位國家文旅部和福州大學聯合創辦旅游學院。以省委黨校在永定設立干部培訓基地為契機，深入挖掘永定區紅色文化、客家文化、廉政文化等教學資源，打造特色鮮明的干部教育培訓模式，將中央紅色交通線打造成思政教育基地和忠誠信仰主題教育基地。充分利用民間資本，大力發展民辦教育，主動對名校在永定建立分校，加快僑榮職專遷建，建設永定職業技術學院，發展教育產業，加快推動城區聚集人口。
